Article mis en ligne le 12 janvier 2017
dernière modification le 13 janvier 2017
Rubrique : Pierre Janet

Saillot I. (2016). L’imitation comme passage des gestes au langage : un rapprochement Jousse – Janet. Revue Dogma en ligne. Édition hiver 2016.

Résumé Les travaux de Janet ont été une source d’inspiration majeure dans l’œuvre de Marcel Jousse. Il avait assisté à ses cours du Collège de France, lu (...)

Article mis en ligne le 2 janvier 2017
Rubrique : Pierre Janet

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Un portail sur Pierre Janet très complet, développé par Serge Nicolas (univ. Paris 5 – Descartes) et auquel j’ai participé. Consultez en particulier la rubrique des œuvres du grand psychologue : de très nombreux titres sont en accès intégral et gratuit !

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Accueil (...)

Article mis en ligne le 24 décembre 2016
Rubrique : Actualités

PIERRE JANET ET L’ANONYMAT : positionnement sur la question très actuelle de l’utilisation d’Internet !

Un de mes derniers articles de recherche, récemment publié par LES CAHIERS INTERNATIONAUX DE PSYCHOLOGIE SOCIALE.

Saillot I. (2015). Psychopathologie implicite de l’anonymat sur Internet. Les (...)

Article mis en ligne le 4 mai 2016
Rubrique : Actualités

Revue Psychologie Française (Société Française de Psychologie, éditée par Elsevier) : publication de mon étude sur l’actualité de Pierre Janet concernant les liens mémoire/émotion.

Saillot I. (2015). Grand angle : Émotion et mémoire des enfants chez Syssau & Monnier (2012), un commentaire dans la (...)

Article mis en ligne le 7 avril 2016
Rubrique : Actualités

Au début du 20ème siècle, la psychothérapie est encore étudiée par des chercheurs et des praticiens en psychologie. Bientôt tout le champ des psychothérapies va sortir de la recherche et de l’enseignement de la psychologie générale : pour être formé en psychothérapie, un psychologue est désormais obligé (...)

Article mis en ligne le 21 mars 2016
Rubrique : Actualités

Les 1ers mots de mon chapitre co-écrit avec Onno van der Hart.

2015 : Pathfinders in International Psychology. A volume in the series : International Psychology. Editor(s) : Uwe Gielen, St. Francis College. Senel Poyrazli. Harold Takooshian. : chapitre 3 sur la vie et l’œuvre de Pierre Janet (...)

Article mis en ligne le 14 mars 2016
Rubrique : Actualités

Lors de son Conseil d’administration de mars 2016, la Société Française de Psychologie a indiqué avoir déposé à l’INPI (Institut National de la Propriété Intellectuelle) la dénomination « Institut Pierre Janet ». Fondée en 1901 par Janet, et première société de psychologie fondée en Europe, cette initiative (...)

Article mis en ligne le 7 mars 2016
Rubrique : Actualités

2015 : Publication aux USA d’un livre sur les pionniers de la psychologie dont j’ai rédigé le chapitre 3 avec Onno van der Hart, sur la vie et l’oeuvre de Pierre Janet (1859 – 1947).

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Pathfinders in International Psychology. A volume in the series : International Psychology. Editor(s) : Uwe (...)

Article mis en ligne le 29 février 2016
Rubrique : Actualités

Société Française de Psychologie : Congrès 2015

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Lors du congrès 2015 de la Société Française de Psychologie (Strasbourg), j’ai organisé avec G. Lecocq un symposium d’histoire et épistémologie de la psychologie, au sein duquel je suis intervenue sur la comparaison des constructivismes de Janet et (...)

Article mis en ligne le 25 février 2016
Rubrique : Actualités

Depuis quelques années, j’organise avec Gilles Lecocq un symposium d’histoire de la psychologie lors du Congrès annuel de la Société Française de Psychologie. L’actualité de Janet y est rappelée en lien à des résultats récents de la recherche en psychologie expérimentale. Lors du dernier congrès (...)

Article mis en ligne le 8 février 2016
Rubrique : Actualités

Revue Psychologie Française (Société Française de Psychologie, éditée par Elsevier) : publication de mon étude sur l’actualité de Pierre Janet en psychologie sociale dynamique.

Saillot I. (2015). Grand angle : variabilité intra-individuelle chez Ninot & Costalat-Founeau (2011), un commentaire dans (...)







Saillot I. (2016). L’imitation comme passage des gestes au langage : un rapprochement Jousse – Janet. Revue Dogma en ligne. Édition hiver 2016.


Résumé

  • Les travaux de Janet ont été une source d’inspiration majeure dans l’œuvre de Marcel Jousse. Il avait assisté à ses cours du Collège de France, lu ses œuvres et les deux hommes se connaissaient personnellement et se fréquentaient probablement de façon régulière. Les deux auteurs se citent mutuellement, à de nombreuses reprises, dans leurs ouvrages ; Marcel Jousse est la seule personne à avoir réalisé un entretien avec Janet pour la presse, qui ait été publié (Lefèvre, 1928). Ces deux auteurs suscitent aujourd’hui un intérêt croissant. Il est donc particulièrement intéressant de les confronter sur le plan de la psychologie fondamentale et de l’anthropologie, des domaines où Pierre Janet en particulier est trop souvent absent des débats. L’étroite parenté des vues de Jousse et Janet s’observe aisément à la lecture comparée de plusieurs livres de Janet que nous mentionnerons dans la suite de ce texte, à titre d’exemple à celle de « Le mimisme humain et l’anthropologie du langage » (1936) de Marcel Jousse.

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Saillot I. (2015). Psychopathologie implicite de l’anonymat sur Internet. Les Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale 2015/2 (Numéro 106), p. 193-207.


Résumé

  • Les recherches en psychologie sociale de l’anonymat sur Internet appartiennent à une riche tradition de pensée dont les premières pages se sont écrites peu avant 1900. Le modèle SIDE (Social Identity model of Deindividuation Effects) fait suite aux travaux de Festinger sur la « désindividuation », qui avaient été inspirés par la Psychologie des foules de Le Bon (1895). Celui-ci était admirait Ribot, qui allait bientôt former Janet. Ces origines se signalent encore dans les modèles actuels de psychologie sociale en tant que psychopathologie implicite. Un récent article (Guegan et Michinov, 2011) alimentera la réflexion ici menée, autour de la prise en compte de l’action, des sentiments de présence et d’anonymat, et du problème de l’inhibition.

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Saillot I. (2015). Mémoire et émotion chez Syssau et Monnier (2012) : quelques remarques à la lumière de modèles historiques. Psychologie Française 60(1), en ligne Doi 10.1016/j.psfr.2015.10.001


Résumé

  • Les recherches présentées par Syssau et Monnier (2012) s’inscrivent dans une longue tradition de travaux sur les liens entre mémoire et émotion, en psychologie normale et pathologique. La valence émotionnelle a été prise en compte dans le paradigme DRM pour documenter l’amnésie traumatique. Élaborée par Pierre Janet sous sa forme moderne, l’amnésie traumatique (dissociative) est explorée en Europe et outre-Atlantique dès la fin du xixe siècle. Ces anciens modèles, désignés de « dynamiques » car centrés sur la force du sujet, donnaient à l’activité un important rôle causal sur les émotions et la mémoire. Or, la prise en compte d’une variable dynamique (action) permet d’éclairer certaines difficultés des résultats expérimentaux récents, interprétés majoritairement à l’aide de facteurs sémantiques. Les modèles psychodynamiques, en particulier celui de Janet, conservent donc tout leur intérêt pour la recherche contemporaine.

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Saillot I. (2015). Grand angle : variabilité intra-individuelle chez Ninot & Costalat-Founeau (2011), un commentaire dans la perspective de la psychodynamique expérimentale. Psychologie Française 60(1), p. 69-81.


Résumé

  • La variabilité intra-individuelle par rapport au temps, souvent négligée dans les recherches contemporaines, a été centrale en psychologie dès les années 1900. Pierre Janet adopte souvent une perspective temporelle, pratiquant déjà l’étude longitudinale ; la biographie du sujet est au cœur de l’entretien clinique. Des recherches comme celles de Ninot et Costalat-Founeau (2011) s’inscrivent dans cette riche tradition. La confrontation épistémologique des travaux anciens et actuels permet d’éclairer des notions comme celles d’évolution temporelle ou « d’oscillation » qui jouent un rôle important en psychologie normale et pathologique. Un débat de près d’un siècle autour des troubles bipolaires témoigne de l’utilité de bien caractériser les périodicités de ces variations temporelles. Quelques imprécisions terminologiques compliquent parfois les discussions : les termes « temporel » et « dynamique » sont considérés synonymes, ce qui n’était pas le cas auparavant ; reconsidérer leur spécificité serait utile pour préciser certaines causalités. De ce point de vue, l’ancienne « psychologie dynamique expérimentale » du début du xxe siècle présente encore un certain intérêt pour la recherche expérimentale actuelle.

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Saillot I. (2014). Perspectives et actualités de Janet sur les possessions et les extases mystiques. Psychologie Française 59(4), p. 317-330.


Résumé

  • Pierre Janet s’est intéressé tout au long de sa carrière à la psychologie de la religion. Par ses analyses de deux cas principaux, Achille, un cas de possession « par le diable », et Madeleine, une mystique catholique, il montre les liens entre les phénomènes religieux et la « croyance ». Il s’appuie sur ces analyses pour traiter avec succès le cas d’Achille. Ce traitement a fait école, il fait figure de « nouvel exorcisme ». L’intégration des troubles dissociatifs en 1980, dans le DSM-III, est directement inspirée des travaux de Janet (0215, 0235 and 0070). Par la suite, des recherches internationales se sont appuyées sur ses analyses cliniques.

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Saillot I. (2013). Grand angle : le lien connaissances-activité chez Soubelet (2010), un commentaire dans la perspective de la psychodynamique expérimentale. Psychologie Française 58(1), pp. 53 – 66.


Résumé

  • Les résultats d’A. Soubelet (2010) semblent écarter le lien entre connaissances et activités. Ce lien fait l’objet d’une longue tradition de recherche : poursuivant les travaux de Pierre Janet, Piaget y consacre sa carrière. Les critiques qu’a subies Piaget rejoignent les conclusions d’A. Soubelet. Mais si la notion de « connaissances » est bien cernée, celle « d’activité » reste imprécise. Janet et Piaget ne la partagent pas : pour Janet, la perception est déjà une action. Les résultats d’A. Soubelet ou les critiques de Piaget n’invalident donc pas le modèle de Janet, qui bénéficie d’importants soutiens empiriques récents. Examiner le lien connaissances–activités nécessite une définition précise de la notion d’action : la psychodynamique expérimentale conserve donc tout son intérêt.

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